現代文と数Ｃオワタ

現代文と数Ｃ終わりました～。
現代文が40点前後くらいで、数Ｃは90～100点くらいです。
ていうか、数Ｃがクソ簡単ｗ
一問１秒で解いて記載時間含めて５秒で１つの早さで解いたからなｗｗ
４つの図形で１つの図形作るとか簡単過ぎるわｗｗｗ
テストも50分のテストだけど10分もかからないくらいで全部解答したしｗｗｗ
余裕過ぎたｗｗｗｗ

で、今はお友達の勉強会に付き添いしてると。
残すは月曜日の英語Ｒだけだからね。
友達、英語Ｒヤバいから‥‥‥‥ていうか７教科ヤバいとか言ってたから、
英語の勉強会に呼ばれたわけ。
で、友達トーク中とｗ

じゃ、そろそろ終わりま～す。

現代文と数Ｃオワタ

現代文と数Ｃ終わりました～。
現代文が40点前後くらいで、数Ｃは90～100点くらいです。
ていうか、数Ｃがクソ簡単ｗ
一問１秒で解いて記載時間含めて５秒で１つの早さで解いたからなｗｗ
４つの図形で１つの図形作るとか簡単過ぎるわｗｗｗ
テストも50分のテストだけど10分もかからないくらいで全部解答したしｗｗｗ
余裕過ぎたｗｗｗｗ

で、今はお友達の勉強会に付き添いしてると。
残すは月曜日の英語Ｒだけだからね。
友達、英語Ｒヤバいから‥‥‥‥ていうか７教科ヤバいとか言ってたから、
英語の勉強会に呼ばれたわけ。
で、友達トーク中とｗ

じゃ、そろそろ終わりま～す。

現代文の勉強って楽だな

現代文は日本語だから勉強が楽でいいわぁ～。
普段からこうして文章書くから、文章問題とかは案外得意なんだよねぇ～。
漢字はあんましだけど。
計算みたいに無駄に考える必要が無いからさぁー＾＾

で、勉強を終えて現在02:30くらいだが‥‥‥‥。
何か、喉に埃が積もったようなイガイガした感じがするんだよねー‥‥‥。
風邪、ひいちゃったかな？
学校でもインフルエンザ出だしたみたいだし。
僕はインフルエンザかからないだろうけどさ。
何か、インフルエンザに抗体っていうか耐性できちゃったみたいなんだよね。
３歳から１３歳まで毎年インフルエンザになっててさ。
合計11回もかかってるんだよね。
友達に聞いて始めて知ったんだけど、普通って２～３回くらいしかかからないんだね。
高校生くらいまででね。
でね、１３歳からピタッとインフルエンザにならなくなったんだよね。
つまり、体内がインフルエンザの変異を学習して、
それに対する万能な抗体を作ったんじゃないかってね。
だから、病弱体質のこの僕が４年間もインフルエンザになってないと。

で、風邪でもひいたかなぁ‥‥‥‥。
最近、夜中寒い中勉強してるしなぁ‥‥‥‥。
原因としては十分なんだよね。

っと、急に睡魔が。
風呂入って寝ることにします。
十分な休養が数Ｃの時間頭を回転させるための勉強みたいなモノですから。
もし、問題用紙と答案用紙が別ならブログに載せるかも。

じゃ、また今日のテスト終わったら記事書くかな。

ヤル気ゼロ

流石に、徹夜勉強５日目ともなれば‥‥‥‥。
ヤル気が限り無くないゼロに近いです。
いわゆる無気力？
ホント、ヤル気無いっす。

とりあえず、現代文を‥‥‥‥もう、いいかなぁ。
現代文なんて、ぶっつけ本番でもさぁ、大丈夫だよね？
古文要素とか無かったら余裕だし。
マンドクセェ。

そういえばさぁ、ディスガイア４の初回限定版か予約特典かのヴァイスシュバルツのカード決まったみたい。
プレネールさんとパッケージの絵のやつだって。
それにしても、プレネールさんは人気高いよなぁ。

そういえば、何か知らないけど、右上のところにさぁー、
blogramってあるじゃん？
あっこのランキングの魔界戦記ディスガイアのカテゴリーで２位になってるんだよねー。
あれってどうやって順位決めてるのかな？？
毎月、６位以内に入りましたみたいなメール来てさ。
少量ポイント入るんだけどね。
まぁ、どーでもいいけどｗ

ていうか、早くディスガイア４やりてぇ～。
発売まであと一ヶ月かぁー。
長いようで長いな～。

以上、もう既に勉強そっちのけなAnkoでした。
とりあえず、力をつける現代文の答えでも覚えとくか。

数学演習オワタ

ぜ～んぜんダメでしたｗ
推定点数40±５かな？
まぁ、頑張ったんじゃないの？ってレベル。

で、明日は現代文と数Ｃ。
数Ｃはパズルみたいな形式なので、十分な休養が必要だ。

じゃ、これで。

というわけで本日も７時に

あー、政治のニュース見ると腹が立つわぁ～。
あいつらヒトが喋ってる時に私語するなって習わなかったのか？
小学生以下のマナー力か？？？
マナー悪過ぎだろ。
確かに言ってることは意味不明で矛盾だらけで国民として恥ずかしい首相だが、
どーでもいい言い訳だとしても、何か言おうとしてるんだから話聞けっての。
どうして黙って話が聞けないかねぇ～。
まだ国を動かしたいと思う小学生がやった方がマシだと思うよ。
あんなガキ以下の奴等よりかはね。

ていうか、36.4％しか数学演習のテスト範囲理解できなかったーっ！
無理～＞＜
logとか‥‥‥‥ＯＴＬ

ていうか眠いです。

諦めモード

接線が直交するって何だ？接線が直交するって何だ？接線が直交するって何だ？
接線が直交するって何だ？接線が直交するって何だ？
接線が直交するって何‥‥‥‥‥だ？

教科書にもそれに対する公式が載ってねぇぞ？
とりあえず、(１)は解けたが(２)で意味不明。
(１)で求めた直線と点Ｐにおける接線が直交するとき、点Ｐ、Ｑの座標を求めよって。
直線ＰＱの傾きｘ点Ｐにおける接線の傾き＝－１って何？？？
わっけわかんない～~ヽ('ー`)ノ~

もう、わけがわからないまま覚えるしかないのか？
意味を理解できぬまま解答の形式を暗記するのが数学っていうのか？
だから、だから僕は数学が嫌いなんだっ！
先生に聞いてもこの公式をってさ。
僕はそこが聞きたいわけじゃないんだよっ！
その公式の意味を知りたいんだよ。
その公式の成り立ちを話せって言ってるんじゃないんだよ。
その公式を使って何を求めれるかが聞きたいんだよ。
その使い方がわかったって、操作方法がわかったって意味が無いんだよ。
その用途、それの機能、使い道を聞きたいんだよ。
なのにどの教師も公式が公式がって。
公式なんて知ってたって、数式化されてないと使えないじゃん。
この現実世界には数式なんて存在しないのにさ。
存在してるのは紙の上とモニターの中。
問題でしか出題されないモノに何の価値も無いんだよっ！
そんなモノに微塵も必要性が無いんだよっ！！
公式さえ覚えて使えれば良い大学に行けるなんざ、世も末、腐ってるな！
その公式をリアルで使えなきゃ意味無いんだよっ！！！
実際、就職や趣味などでxxとは何でしょうって出題されるか？？
xxの解を求めなさいとか出題されるか？？
されねぇーよな？？
そんなの出題するのは先生とかくらいなんだよっ！！！
だから、それをどう活かせるかが重要なんだよっ！
公式が何だ！
使い道も教えれねぇ奴が教師づらするなっ！！！
公式なんて覚える必要性が無いんだよっ！！

前々から思ってたんだよね。
そんなどーでもいい問題というモノを解けるくらいで賢いとかいう扱いされてさ。
ただただ覚えることができるくらいで頭が良いとかさ。
他人に出来ない発想、他人に出来ない考え、他人にできない応用、
そういうことができたって違うって否定するだけでさ。
誰でもできる暗記、誰でもできる書き取り、誰でもできる計算、
そのようなことをできれば賢いだの頭が良いだの。
貴様らは機械か？
機械に賢いと言うのか？
機械は頭が良いのか？？
出来て当然の指定した行動しかとれない奴が賢くて頭が良いのか？？？
だから、国を動かす奴等とか偉いって言われる奴等はクズなんだよ。
だから、全体的に学力が低下していってるんだよ。
覚えることしか教えられてない奴が始めて出される問題答えられるハズないだろ？
新たな発想が出来るわけないだろ？？
だのに大人共は学力低下だ、とか、ゆとり教育はこれだから、とか、
そんなんほざいてる暇があったら現在の教育方針を見直せっての。
ヒトっていうのは本能だけで動くわけではなく、個性があるから良いんだよ。
十人十色の発想や可能性があるのに、なんで一色に染めようとするわけ？？
わけわかんない。
普通、その十人十色の発想ができる人間だからこそ、
様々な考え、その人にしか持てない意見、発想、思考、行動、
そういうのを伸ばす教育をするだろ？
アレが出来ないからダメ、他人と違うからダメ、多数派に賛同してればそれでいいってさ。
なんか違うくない？？

とか、教師が書いたら教育委員会とかに訴えられてクビなされかねないことを書いてしまった。
でも、そうじゃない？
公式なんて意味無いじゃん？
別に開き直ってるわけじゃないんだよ？？
ただ、出題された問題をただ解く為の公式なんて要らないって言いたいわけ。
そんなん覚えてる暇があったら、家庭科とか保健体育とかやってる方が実用的でまだ良いじゃん。

あー、でも本音書いたらスッキリしたぁ～♪
これだからブログは止められないねｗ
良いストレス発散になる＾＾
で、携帯から目を逸らせば問題の山ＯＴＬ

無意味に覚えるしかないのか‥‥‥‥。