記憶力

僕ってさ、あまり記憶力が無いんだよね。
忘れっぽくてさ、数式とか英単語も全然覚えられないしさ。
音楽は覚えれるけどタイトルやアーティストが覚えられないとか、
人の外見は覚えられても人名が覚えれなかったりとかさ、
晩ご飯の匂いは覚えられても昨日の晩ご飯が覚えられなかったりとかさ。
五感ではなく頭で記憶することが苦手なんだよね。
だから、普通では夢を見ない(覚えてない)けど、音楽を聴きながら寝ると見るみたいな。
でも、記憶力が無い分思考能力は他人より長けている自信があるんだよね。
ていうか、みんな思考能力が無さ過ぎだよね。
まぁ、今の教育方式じゃ仕方の無いことなんだけど。
詰め込み式勉強法って言うのかな？
アレも覚えろ、コレも覚えろ、やり方は先生が教える、だから貴様らは覚えればそれでいい。
ってさ。

現在の教育だと、覚えれば点が取れて成績が良くなり単位が貰えるってシステムじゃん？
だから、人々は考えることをやめ、覚えることばかりするようになるんだよね。
で、中学までにそのようなことが身に着いてしまって、成績優秀者に限って頭が硬い人間になる。
まぁ、僕は成績なんてどーでもよかったから、面倒な覚えることをしなかったせいで思考能力が鍛えられたんだろうけどｗ
中学までの授業中は馬鹿げたことばかり考えてたからさｗｗ
国語の漢字を覚える時間はその漢字を使ってできる馬鹿げた例文を考えることばかりしてて、
算数の時間は習うことではなく、十進数から十六進数への変換方法を考えてたり、
理科の時間はー‥‥‥‥ちゃんと聞いてたかｗ
社会の時間は覚えることしかなくてつまんないから寝てたり。
英語の時間は習う単語で英文作って遊んでたり。
こんなことばかりしてたから、成績が悪いんだよね。

でも、最近になって学年のトップクラスに立てそうな教科ができたんだｗ
２学期末考査終了後の数学Ｃの授業。
今までは、公式とかかったるい‥‥‥覚えられないから全然成績は良くなかったんだけど、
今の数学Ｃは勉強せずとも、少なくともクラスではトップなんだよねｗｗ
内容はいたってシンプルな図形。
例えば、正方形が３つ繋がった』を左右逆にしたような形の図形を４つ使って４倍のサイズの図形を、
９つ使って９倍のサイズの図形を作れ、とかさ。
清少納言智恵板っていう、三角や四角や平行四辺形や三角と四角が合体したもの、台形などの、
三角の形を複数繋げてできた様々な図形を全て使って正方形や長方形等の別の図形を作るという、
昔、日本で行われていた遊びのようなモノが授業で行われているんだ。
それは、ホント楽しくて、しかも頭で考えるだけだから面倒な‥‥‥‥難しい公式を記憶する必要もなくて
最高なんだよねｗ
でも、今までにテストで100点とか90点とか高得点を取ってきた連中共は苦手みたい。
まさか、成績欠点者の僕がクラスの頂点に立とうとは、先生すら思わなかっただろうなｗｗ
最初なんか、あまりに問題を解くのが早過ぎて問題切れを起こし、僕専用問題を貰ったくらいだしｗ
清少納言智恵板では、皆が冬休みの課題分である図形４つをクリアするまでに、僕は７つ終わり８つ目に取り掛かっていたレベルだしｗｗ
覚えることばかりをして成績を稼いできた連中とは頭の出来が違うんだよ、みたいなｗｗｗ
まぁ、その他の成績は悪いんだけどｗ
数学Ⅲとか数学Ⅱの内容を使うから、数学Ⅱのことなんてこれっぽっちも覚えてなくて０点とかもあったしｗｗ
まぁ、授業中ずっと寝てたってのもあるだろうけどｗｗｗｗｗ
だって、つまんな‥‥‥難しくてわからないし。
でも、日々ゲームとかチートとか妄想とか改造とか解析とか根本的理由の推測とかで頭鍛えてるから、
頭を使うことに関しては得意なんだよね。
内容把握能力や情報処理能力とかも日々鍛えてるし。
だから、外国のソフトとかも和訳せずとも感覚で使えたりとか、
情報のテストで関数ややり方を忘れても別の方法で補ったりできるんだよね。

ちなみに、何で突然こんな記事を書いてるっていうとね、
お風呂で考えてたんだよね。
ヴァカじゃねアイツら、こんな簡単な問題も解けねぇのか、成績優秀者が聞いて呆れるぜ
どうして成績の良かったあの人たちはあんなに図形の問題は苦手なのだろうか。
あんなに面倒な‥‥‥難しい公式を使って問題を解くことはできるのに、小学生でもできる問題ができないなんて。
とか、考えててさ、授業中の学習法の他人との相違点に気が付いたわけ。
僕はまだ研究段階である最先端の睡眠学習法を‥‥‥‥じゃなくて、
覚えることが苦手で嫌いだから、別のことをしたりしてるんだけど、
みんなはガリ勉みたいに覚えることや習ったことを使って問題を解くことに必死になってるじゃん？
良い成績を取って良い大学に行くとか理由は様々だろうけど。
僕は成績よりも、それをしていて楽しいか、それは必要なことだろうか、を優先するから、
いつまで経っても成績が良くならないんだよね‥‥‥‥‥。
じゃなくて、そのように優秀な人との授業に対する考え方が違うんだよね。
覚えなくちゃ成績が良くならないからただただ覚える、と、面倒だからやらない、と。
これで、色々と変わるんだなぁーって。
一見後者の方が馬鹿に見えるだろうけど、ていうかぶっちゃけ馬鹿なんだけど、
別の面で前者よりも長けている部分があるんだよね。
まぁ、コレに気付く教師はまずいないだろうけど。
後者は馬鹿、後者は不良、ヤル気無いなら授業受けるなってさ。
だから、あんまり新しい発見をする人が減ってるんだよね。
だから、新製品の開発とかあんまり進まないんだろうねって。

ていうか、こういうことを考えてる僕が教師になった場合、教育方針が不正であるとか言われて、
免許剥奪とか再教育なんとか送りになったりするんだろうなｗｗ
あー、怖い怖いｗｗｗ
これだから多数派の世の中は困る。
少数派を間違い扱いすることでしか、自分達の意見を正当化できないなんてね。
全部が全部、人間が作った世界であって、人間が勝手に考え人間が勝手に定めたことなんだから、
間違いなんて無いのにね。
お前が悪い、お前が間違っている、こうすることが正しいってさ。
一種の洗脳だよね。
学校とかも、洗脳するために通わせる宗教団体の施設、みたいなｗｗ
まぁ、基本的知識や常識を身に付ける為に国や都道府等が建設した施設ってことぐらい知ってるけど。
みんながみんな同じ服を着てさ、同じ時間に同じ所に集り同じことを習ってさ。
もし、これが常識では無かったり宗教だよね。

ていうか、今日はいつにも増して長文だなｗｗ
2500文字を超えるってどうよｗｗｗ
でも、書きたいことを次々と書いてたら勝手に指が動いてこうなっちゃうんだよね。
やっぱ、ブログって楽しいわ。
自分の意見をこの世に残すことができるっていうのがね。
まぁ、何年か更新が無かったりしたら消されたりしそうだろうけど。
でも、一人ぐらいは読んでくれるじゃん？
だから、その人だけでも自分の意見を知っていてくれている、みたいな。
なんか、そういうのって良いよね。
自分が突然いなくなってもさ、言いたかったことを残しておけるってさ。
手紙とかだったら燃えてしまったらお終い、見つけてくれないとダメ、第一発見者が処分する恐れがある等々、
色々と気持ちを残しておくってことは難しいけどさ、ブログはいいよね。
鯖に残って、バックアップもしてくれて、メールで書いてるから送信履歴も残って、携帯の鯖にも残るかな。
あぁ、かといって事故らない限り突然消えたりしないよ？
自殺したくなったりしたら絶対書くと思うし。
縁起でもないことだけれどｗｗ

と、色々と書いてる内に3000文字を超えてしまいましたｗ
小論文が３つ書けるねｗｗ
でも、ホント書くことは好きだな。
ペンで書く方は手が痛くなるから得意ではないけどｗｗ
漢字が浮かばなかったりとかもよくあるしさｗ
漢字とか全然勉強してなかったからさ。

じゃ、字数がどんどん増えていくばかりなので、書きたいことも書けたしこれで終わります。
ていうか、頭痛くなってきた。
暗い部屋で光るモニターを凝視し過ぎたかなｗ